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>> 三週四大主軸課程詳細說明




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國際視野Global Perspectives 課程


「國際視野」課程包含探討各種因應全球化發展而產生的具體影響,世界各國之間的利益關係,牽一髮而動全身,見微知著。課程中,將帶領學生追溯至早期工業革命、科技革命到現今物聯網革命對世界造成的影響與巨變,想要理解國際脈動與未來趨勢,首先要從世界經濟的歷史、文化、宗教、資源…等背景開始逐步理解,進而培養出知古鑑今、融會貫通的思考格局。

一、從國際趨勢、世界經濟、全球資源認識你所處的世界

二、全球商業市場與未來經濟走向分析

三、全球化之下,各民族、宗教、科技、教育、文化與政治、商業發展的對應關係

四、認識影響世界的全球性組織:聯合國(UN)、世界貿易組織(WTO)、石油輸出國組織(OPEC)、歐盟(EU)、世界衛生組織(WHO)、紅十字會(ICRC)、亞洲太平洋經濟合作會議(APEC)…等

五、全球化對於華人市場的優勢與劣勢

六、專題研究

 學習方式:

1. Conference主題論壇 2. Seminar 專題討論 3. 小組討論



■ 社會問題與社會創新Social Problems and Social Innovation 課程


「社會創新」是關於如何尋找更新、更有效的解決社會問題和滿足社會需求的方法。社會創新是關於創造、跨界、合作、改變,由社會成員廣泛參與、公開透明、自下而上、分權決策的創新方式。

「個人」就是推動社會創新最重要的力量。

透過這門課,學生將學習什麼是社會創新,如何實現社會創新,以及推動各類社會創新的方法和工具。

一、設計思維與社會創新 二、領導力和社會創新  三、社會創新與M型社會 

四、社會創新與教育創新 五、社會創新與養老問題 六、社會創新和環境問題

七、服務學習與社會創新 八、案例教學與專案討論

 學習方式:

1. Conference主題論壇   2. Seminar 專題討論

3. Workshop 工作坊/研討會 4. Group Discussion小組討論





■ 社會研究方法Social Research Methods 課程

「社會研究方法」將全面系統地向學生介紹社會研究的基本原理、方法和實用技術。透過課程的學習,同學們將瞭解並掌握如何把自己感興趣的問題變成可行的研究課題,如何設計出一套研究方案並實施,如何寫出一份規範的研究計畫書,以及如何撰寫展示自己成果的研究報告。

一、社會研究方法介紹   二、科學研究素養  三、什麼是好的社會研究 

四、問卷調查法和資料分析 五、訪談法、參與觀察法、案例研究、實驗法、內容分析法

六、學術論文寫作以及研究成果的溝通和展示


  學習方式:

1. Seminar 專題討論  2. Workshop 工作坊/研討會  3. Group Discussion小組討論




■ 社會服務計劃  Social Service Program課程

本次課程之「社會服務計畫」,將帶領青少年進駐位於上海市金山區郊外的「廊下小學」,進行為期一週的校園社會服務。

在一週的時間當中,青少年們將針對廊下國小的學童,依各自興趣及需求分組後,個別進行課業輔導、語言學習、藝術創作、科學研究、校園環境改造…等項目進行具體服務。

此項社會服務之相關準備工作,將回推至二週前於復旦校園學習翌日,旋即開始,自分組籌劃,團隊組成、課程設計、教材準備、模擬演練、現場教學,課後紀錄、現場考評直至完整結案報告,均由各小組獨立完成,復旦大學教授、助教、橙智國際教育集團講師,全程從旁輔佐、建議及提供必要之協助,同時維護課程品質與學生安全。


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