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全國教師研習本年度最終場!11/27「注意力缺失暨情緒躁動教學引導示範」台北場,歡迎共襄盛舉!
2016-09-23




一、計畫緣起:


2012年8月起,亞太地區創作藝術推廣協會(簡稱ACART)啟動「注意力缺失暨情緒躁動兒童教學引導示範訓練」全國巡迴講座,獲逾500所中小學指定執行舉辦,提供全國教師及家長有效的引導方法,提升從孩童心志力、情緒力、人際社交、自信力、思考表達力等能力。

現今社會已進入高速運轉世代,我們的孩童在大量3C產品的生活環境中,造成了不適當的不專注、過動和衝動,教學活動需更加活潑生動引發孩童的學習興趣,對於現今教師已成為一項挑戰,近來提倡的翻轉學習觀念、學思達教學或是結合數位化學習的均一平台,已使老師從知識的「教導者」轉型為學習的「引導者」,透過教學強化學生自我學習與自我管理的能力。

對於新世代孩童不論是心理特徵與行為模式越趨多元化,每個孩童都是獨特的個體,我們無法一一分類,亦無法用相同教學模式教育他們;這是一場翻轉教育的教師研習,我們需要更多的新方去、新工具,翻轉學習主權,老師要成為引導者、先體驗再教學,唯有針對孩童的學習特質與思考模式,提供適性的學習方法,才能真正協助新世代孩童穩定的學習。

ACART與橙智國際辦理全國校園巡迴講座,採用美國紐約大學創作性藝術療法、表演式應用行為檢測系統、Mind Training心志力訓練系統,運用於教學活動與輔導活動中,透過多元藝術媒材引導孩童自發性學習,讓孩童在安全與信任氛圍中,放下自己習慣反應方式,創造更多成功經驗,協助孩童思考模式、行為模式、語言模式能有穩定表現,看見自己多元樣貎,肯定自己的價值,獲得最大學習效益。

二、計畫目的:

1.增進教師教學現場技巧,對於注意力缺失或情緒躁動兒童有效提升孩童學習興趣。

2.透過教學引導方法翻轉學習,提供教師教學實踐的方法工具,彼此成為學習共同體,建構關注學生學習關係,營造專業信賴分享的團隊,提升學生學習成效。

3.透過『創作性藝術療法』、『表演式應用行為檢測系統』,瞭解孩童學習特質及學習困擾。

4.透過『Mind Training心志力訓練』、『T.I.E.教育劇場』適性引導,協助孩童自主管理、穩定學習。

5.現場Q&A互動時間,達到現場解惑效益,為學校教師帶來具體、有意義的教學策

三、主辦單位:社團法人中華民國亞太地區創作藝術推廣協會

四、協辦單位:各縣市教育局、橙智國際教育事業集團

五、參加對象:教師

六、研習日期:105年11月27日(日)13:30-17:30,本協會保有活動時程更動之權力

七、研習地點:救國團劍潭青年活動中心(台北市中山北路四段16號)

八、研習費用:全程免費,額滿即止。

九、研習時數:全程參加研習者依規定核發研習時數 4 小時(詳情請參閱全國教師在職進修資訊網)。

十、報名方式與聯絡人:傳真報名表至02-27330220,將由專人協助後續報名行政作業。報名事宜倘有疑問請電洽聯絡人:橙智國際師培中心 林紋琪副主任  0227335338轉208  E-mail:jane@smartorange.com.tw

下載報名表

十一、研習內容與流程:

(一)教學引導理論:認識創作性藝術療法及表演式應用行為檢測系統

(二)了解校園班級常見現象及認識注意力缺失、情緒躁動孩童:

1.了解校園班級常見現象

2.認識注意力缺失暨情緒躁動孩童類型與學習需求

3.認識注意力缺失暨情緒躁動孩童學習特質、思考模式及伴生學習困擾

(三)認識Mind Training心志力教學系統:

1. 動力系統-自信心管理    2. 加速系統-情緒管理  3. 平衡系統-躁動管理

4. 轉化系統-注意力管理    5. 控制系統-秩序管理

(四)教學引導示範與體驗:

1.注意力缺失孩童教學引導示範與體驗

2.情緒躁動孩童教學引導示範與體驗

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十二 交通方式:



自行開車

【北上】

● 重慶北路交流道下往市區方向→民族西路口左轉→承德路口左轉→劍潭路右轉→中山北路右轉→沿中山北路直行過通河街口抵中心

● 環河北路交流道下敦煌路左轉→承德路口左轉→劍潭路右轉→中山北路右轉→沿中山北路直行過通河街口抵中心

【南下】

●重慶北路交流道下往士林、北投方向→過百齡橋直行中正路→中山北路右轉→沿中山北路直行過通河街口抵中心

公車

【劍潭站下車】

●203、218、220、260、267、277、280、285、279、308、310、606、612、646、665、685、902、紅3

【劍潭國小下車】

●26、41、250、266、280、288、290、303、529、616、618

捷運

●搭乘捷運淡水線至劍潭站下車,由二號出口出站步行約10分鐘即可抵達本中心。