【資優獵鷹班】(新竹) Lesson 3. 數字組合邏輯

🎯【資優獵鷹班】(新竹)第3堂課程主題:〔數字組合邏輯〕
藉由拆解與組合,啟動大腦邏輯與配置!
小四至國二,課程詳情>> https://wp.me/pbsKhA-7uO
 
📈[等號平衡,數字拆解]
六個不重複的正負數字,
如何相互抵銷等於零、達到平衡呢?
六格橫式等式分組以拆解、分配數字為目標,
並訓練孩子配對組合的思考邏輯。
 
🧠[大腦理論-理性與感覺]
在刺激的團體競爭下,
焦慮、緊張的情緒可能綁架理性,產生衝突。
大腦功能:前額葉-理性、杏仁核-情緒,
學習察覺自我、練習轉換,
以正確的方式溝通,
做情緒的主人。
資源配對與組合
等號平衡,數字拆解─6格橫式等式分組
大腦科學理論-理性與情緒
混齡學習
課堂筆記撰寫
上一篇
下一篇

◆等號平衡,數字拆解─6格橫式等式分組
左右二方須有互相抵銷物件,達到平衡。在6個橫式等式訓練,學員需在每一橫列前6空格中,填入1至3位數正數或負數數字,但不可重複使用數字,最終等式結果指定為0,需做到目標為拆解。

◆Review-資源配對與組合
疊加學習,複習上週課程,藉由形色牌的條件-顏色、數量、形狀、紋路,達成階段性學習目標:建立認知-快速過濾-鎖定目標。將學習經驗重複累積,建立完整學習。

◆大腦科學理論-理性與情緒
從課程狀況延伸大腦科學理論,了解課程團隊競賽中,為何在面對壓力時,會不知所措或是過多指責。理解大腦運作:前額葉-理性、杏仁核-情緒,練習轉換與控制。

◆混齡學習
團隊策略溝通與經驗分享,練習教會他人,發揮自我價值。在混齡學習中,年紀小的學員可以學習方法,建立思考邏輯,年紀大的學員可以發揮領導能力,放大格局。

◆課堂筆記撰寫
紀錄課程中大腦科學的理論,應用在生活例子中,讓學員更理解自己為何有這些情緒反應,了解如何處理與面對。

資優獵鷹常態班開課資訊
☑️上課時間 每週五19:10~21:10
☎課程洽詢 03-6577638





 

Scroll to top
Call Now Button