【資優獵鷹班】(新竹) Lesson 9. 圖像記憶

🎯資優獵鷹班】(新竹): 思考排序與分類,提高學習記憶及效能!
👉小四至國二,線上課程預約專線03-6577638

課程詳情>> https://wp.me/pbsKhA-7uO

🤔孩子學習上,總是忘東忘西,沒有耐心記…
資優獵鷹班協助孩子建立大腦秩序感,有效輸入與分類,加強訊息處理。

✨圖像思考排序與分類
大腦喜歡秩序感,
從學習中尋找規則,
整合與組織當中的訊息,

建立自己的大腦資料庫分類。

🧠腦波α、β波應用於閱讀
1️⃣α波: 掃描式閱讀-快速、建立大綱
2️⃣β波: 深度閱讀-仔細、分析比較
學習科目、閱讀書籍時,
先了解內容架構、章節重點,
再深入閱讀細節,
前後比對、找出因果關聯,
能有效提升學習理解及閱讀組織喔!
大腦造像功能
圖像記憶
大腦理論問答
大腦記憶訓練
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◆大腦造像功能
從文字敘述中,找出基準點,藉由定位在大腦產生其他關連訊息的位置與長相,建立思考的秩序性。

◆圖像記憶
大腦喜歡秩序感,當我們有秩序的輸入內容,包含順序、顏色、數量、位置、方向……,進行排序與分類的儲存,記憶的效能便會提高。

◆大腦理論問答
每個人的腦波強度不同,從α、β波,了解自己適合的職業特質。
α波-感受、創作,如:畫家、設計師
β波-決定、分析,如:科學家、律師

◆大腦記憶訓練
從練習中了解學習目標,找出基準點與參考值,有秩序性的統合訊息,建立大腦資料庫分類。

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