【Smart Talk】Lesson9.  看見自己/他人的優勢

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🤔如何讓孩子在團體中,發揮自我價值?
 
Smart Talk第九堂課,
藉由任務設定,
讓孩子討論彼此的強項、安排團隊棒次,
在團隊中發揮自我價值,
在九宮格邏輯速度競賽中,
觀察格局的變化,
思考進攻與防守的應對方式,
跳脫舊有思維,
找出全新的途徑與策略!
 
在團體中,
建立高效、有邏輯的思維
能讓孩子們有效地分配資源與分析情勢,
Smart Talk加入大腦秩序感訓練,
孩子們藉由圖像記憶,
在短時間內擷取有效資訊,
有邏輯、有秩序的觀察,
鎖定注意力,
讓大腦更清晰有效率!
 
[ ✨Smart Talk議題: 大腦與學習]
Smart Talk藉由神經元可塑性,
與孩子們共同探討建立大腦學習迴路的重要性,
在刺激與思考的同時,
連結自身經驗,
擴大學習脈絡。
透過分享彼此學習經驗,
孩子們了解影響學習的因素不僅只於理解,
還包括情緒、壓力、健康、學習方法與挫折感等,
調整心態,發掘自我學習的問題。
 
[ 🎯Smart Talk表達: 看見自己/他人的優勢]
團隊合作中,
每個人都有自己的強項,
但如何有自信地呈現,
並做到相互配合、學習欣賞別人,
才是致勝的關鍵。
📣我很聰明,但要努力不被別人影響,不再陷入情緒中
📣我的想法很多,但我要更增進我的表達,別人才可以理解我的想法
📣我發現有些同學在數字、圖像方面十分厲害,我不能只透過外表認識他
📣我以前只想要跟最強的人合作,但我發現跟其他人討論更有趣,而且會更專注在團隊合作上
 
鼓勵他人,激勵自己,
看見彼此的優勢並發揮最大的價值!
 
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