如果您的孩子~
√ 輸入>輸出,產出乏善可陳,少了一點感覺…
√ 說話常常沒有內容,“不知道” 已然成為口頭禪…
√ 很有想法,但說出來的話卻讓人摸不著頭緒…
√ 學校需要上台報告,也不是害羞沒自信,
√ 行為表現、思考表達都是“直線條“,表達固執缺乏彈性…
表達中最有價值的並不是表面華麗的詞藻,而是獨立有觀點的思考,
思考表達從小就可以訓練,每一個階段孩子目標也不同,因此小小接
★ 給大班-小二的孩子們~ |
★ 給小二–小四的孩子們~
這個階段的孩子希望別人注意到自己、聆聽自己,
歡迎加入~
★ 給小四–國二的孩子們~
邁入青少年階段,學習擔任更成熟的角色,需要更成熟的思考,
歡迎加入~
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