【資優獵鷹班】(新竹) Lesson 14. 大腦、心智與身體的專注控制好方法

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📍[攻城堡壘]
眼睛:仔細觀察隊員及對手動態,練習在對的時間出擊。
表達:學習說的、想做、做的要一致性。
肢體控制:衝動的孩子易控制不住身體,活在自己世界的孩子節奏易慢半拍。
以上三者要學會調整每個人身體的節奏,相對孩子們的心情轉折也很重要,
當越看重輸贏時,外在干擾因素變大,易使孩子學習受阻,學會專注在達成目標上。
 
👄[我說你猜]
猜題者:透過比劃者的外在行為及動作,發揮大腦的聯想功能及學習不斷發問找關鍵。
比劃者:在無法表達下需想方設法將題目拆解、演藝組合來讓對方理解內容。
許多學習無法速成,需要靠不斷的練習,
讓身體記憶、大腦刺激來幫助孩子多元思考。
 
🧠[真假訊息]
聽覺與邏輯訊息的判斷訓練是有難度的,
當大腦遇到喜歡接收不習慣整理的孩子,易分不清題目的真與假;
當大腦遇到圖像思考類型的孩子,容易聯想出答案,但分類較不確實;
當大腦遇到邏輯性強的孩子時,較能找到出題秩序;
無論是哪種類型的孩子沒有好壞對錯,
因為大腦喜歡透過很多的問題找答案,
多練習便能刺激腦神經迴路的發展。
攻城堡壘
仔細觀察隊員及對手動態,練習在對的時間出擊
我說你猜
發揮大腦的聯想力及學習不斷找關鍵
真假訊息
大腦喜歡透過很多的問題找答案,多練習便能刺激腦神經迴路的發展
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