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孩子使用大腦的方式 決定了他們的未來

孩子四歲後的思考訓練,取決於大腦的循序漸進鍛鍊,也決定孩子智能發展的快與慢、全面或偏科。
當我們的孩子進入學校的小社會,開始進入所謂的學習體制,即開始接觸到語文和數的觀念、圖形空間認知。若在此時讓孩子開始接觸大腦學習機制,脫離傳統教育體系死記硬背的功夫,在大腦中產生全新的邏輯和推理啟蒙,不再受到環境的影響、只能被動接收資訊,此時孩子將開始產生主動思考、判斷的能力。就能以正確的方式鍛鍊大腦能力,為智力帶來永久性的提升。

專注力訓練從獵鷹教學  超強大腦鍛鍊從幼兒開始
橙智資優獵鷹系統以Mind Training心智力訓練-控制系統中的「格式塔(Gestalt)完形訓練系統」進行設計,是為孩子量身設計提升高智能、高心智的課程,深入淺出的理論搭配八大課程架構模型有語文文法、語文推理、數的能力、空間關係、圖形推理、數系與分析推理、重組。搭配挑戰大腦、反轉邏輯的思考競技,訓練不同年齡的孩子在不斷轉換疊加的學習環境中,能夠從源頭訓練多重學習方法,跳脫慣性思維,有效訓練思考能力,從此帶領孩子走上高智能的道路,拓展思維方式,成為一位能獨立思考的人。

營隊課程內容

四歲是開始訓練孩子的專注力運用思考能力的黃金時期,此時的幼兒富創造力,語言發展正是顛峰,若在此時期讓幼兒盡可能投入活用大腦的遊戲,在幼兒智能形成的期間,幫助幼兒全方位提升智能,協助大腦的迴路發展完畢。培養培養發現問題、解決問題的能力,替未來的「專注持續力、邏輯推理、思考、整合分析」能力鋪路。

解決問題在幼兒發展上最直接的關聯性就是專注思考的能力。 要解決一個問題,幼兒需要能夠接收訊息,從訊息中進行分析、統整和歸納,再抽絲剝繭,發展出可能的解決方法,然後進一步去比較與想想這些方法的可行性,挑選一個方法應用在問題中。

營隊課程紀實
定點專注
眼神控制,眼睛和身體合作,專注力就會進步
肢體與顏色
當肢體換成不同的顏色,進行反應與記憶的指令合作
手眼控制
人際專注力,視覺追蹤控制
團體指令跟隨
同儕合作指令跟隨
大腦記憶訓練
從同儕的名字與位置,進行大腦記憶與反應
大腦神經元迴路訓練
透過數字學習排除干擾源,進行路徑的模擬排序
眼手口一致節奏訓練
透過呼拉圈順序與排序,進行肢體與表達控制
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開班及報名資訊

■ 2022夏令營報名專線:台北02-27335338、新竹03-6577638
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2022夏令營營隊介紹及時程

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