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. 為感謝新竹場、花蓮場、台東場老師

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為感謝新竹場、花蓮場、台東場老師們熱情相挺，7/25-7/26教師研習進階工作坊開放免費申請，歡迎對於邊緣型兒童教學輔導及校園教育劇場操作有興趣的老師們報名參加～

😘本梯次將開放50名申請名額，將視收件日期決定錄取先後順序

🏆唯一資格限制：全程參與2020教師研習新竹場、花蓮場、台東場，任一場次之學員均可申請

報名頁面連結>> https://wp.me/pbsKhA-3AT
洽詢專線：02-27335338 黃老師

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【2020心智力全國教師研習】
前進花東，把教育資源傳到每個需要的地方

🌻百分百濃度的教學充電饗宴
花東報名教師出席率100%，座無虛席，
感謝花東老師們熱情參與，
主辦單位國際扶輪3501地區新竹矽谷扶輪社與橙智集團感受到老師們的熱切需求，
橙智首席講師Emily老師親自講授邊緣型孩童教學，
教育劇場的融合教學，
更加碼分享資優獵鷹高效能教學策略，
把有用的教學工具回饋社會。

🎭T.I.E.教育劇場，全場共融的大課堂
花蓮場特邀與橙智合作多年的花蓮黎明教養院院長邱淑義女士，帶十餘名院生一同觀戲，與花蓮的老師們共度懷舊歌舞的歡快時光，
戲劇治療讓人與人沒有界線的融為一體，
在音樂、舞蹈、戲劇中自在展現自己。

👦🏻一場教師研習，二場教育劇場演出，三位青少年領袖的培育
本次研習結合”Heal the World”青少年領袖培訓計畫，
三位青少年領袖隨隊前往花東執行實踐行動，
教育劇場演出，青少年戲劇體驗課程帶領，
從台前到幕後，從被照顧者成為資源的提供者，
從享受掌聲到成就他人，
台東家扶學員們看見年齡相仿的青少年在教育劇場舞台上演出，也看見自己未來的可能性。

🚌2020心智力全國教師研習下一站：高雄
扶輪與橙智將持續全力以赴！

7/11高雄最後名額報名請撥打📞02-27335338
7/12台北場額滿候補中！
詳情請點閱連結>> https://wp.me/pbsKhA-3dO

觀看巡迴研習主題曲「你笑起來真好看」>>https://youtu.be/PLfoVieUeQ0

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#Emily老師快樂芬多精《成長大件事》- 嘴下留情！

五大家長💣地雷語句類型
1：以暴制暴的情緒威脅
句型：你最好給我怎樣，否則我就怎麼樣。
透過剝奪孩子最想要的東西，讓孩子被駕馭、制伏，容易在孩子心中產生陰影。

2：遺棄式的語言表達
句型：你再這樣我就不要你了。
遺棄式語言是我們最不希望出現的，最不想聽到的，非常傷孩子的心。

3：負面標籤的認定
句型：你是不是個笨蛋？你腦袋在裝什麼？
當家長把孩子貼上負面標籤，他真的就會以為自己是這樣的人而成長。

4：推卸錯誤的語言
句型：你不要學他，他小時候就是因為怎樣，所以才怎樣怎樣....
當家長將錯誤的價值觀灌注在孩子身上，孩子就會真的認為這世界就是這樣。

5：憤怒的禁止令
句型：不要吵、不要說話、你最好給我怎麼樣！
最後一個我們要非常注意，這種禁止句型會讓孩子當下會不知所措，以後他可能也會用相同的句型來對待爸媽。

那我們到底要用什麼方法來跟孩子好好溝通呢❓

記得運用氣頭上的溝通法
1：找人接手，離開現場
家長生氣的時候不要選擇動口或動手，先請現場的親朋好友來接手處理，而自己暫時離開去冷靜一下，相信重新回到現場時，跟孩子講的話就會不一樣。

2：語詞透過「我」來代替「你」
通常生氣的人會大量地使用「你」，例如﹕你怎麼這麼不小心？如果換成「我」，可以是這樣的說法，打翻的水潑到我衣服上，衣服濕濕的，讓我感覺不舒服。
把你變成我的時候會讓孩子真正的關注到不是他做錯事，而是他讓你覺得不舒服，這樣比較容易看清楚事情的真相、容易冷靜。

3：衝突裡不教訓，私下再教導
慎選說話的時機，避免在衝突當下、在公開場合教訓孩子，公開的責備會讓孩子更加自卑，記得教導要在私下場合、讚美則要公開場合。

4：用最簡單的語言表達
練習用最簡單的方式來表達，用最簡單的主詞加名詞、動詞，語言變複雜是因為夾雜情緒，為了宣洩，極簡單的方法就是搭配堅定的眼神和語氣就會很有用了。

完整精彩內容，歡迎訂閱收聽 #Emily老師快樂芬多精 YouTube頻道『成長大件事』系列單元>> https://youtu.be/N5IMb-8lscg

#教養 #教育 #親子 #親子溝通 #親子衝突 #親子互動

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《2020夏令營》金山童軍野訓獨立營，特別加開梯次08/10-14，立即報名

孩子需要打起繩結，建構複雜的學習自信；孩子需要搭出工程，看見合作的豐盛成果；孩子需要分辨方位，找出最佳的生活方向；孩子需要學習包紮，學會身體的照料觀察；孩子需要整理行李，驗證生活的自我照顧。

適合對象：升小三至升國一

營隊日期：
8/10(一)-8/14(五) 五天四夜過夜營隊

營隊報名專線：02-27335338

瞭解更多>>https://wp.me/pbsKhA-2ja
瞭解更多兒童青少年課程>>https://wp.me/PbsKhA-kK

歡迎按讚加入橙智粉絲團了解更多資訊
橙智國際教育集團>>https://ppt.cc/fBjnkx
橙智信義台北旗艦教育中心>>https://ppt.cc/f3cNkx
橙智新竹新世代教育中心>>https://ppt.cc/fb71Qx

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【橘子泥青少年兒童劇團-懷舊歌舞劇那一年的時光演出花絮】

‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍端午連假，三代同堂一齊來看戲！
聽著老歌，跟著節奏舞動，
在卓越新竹行道會，百餘名觀眾攜家帶眷，
進入懷舊歌舞劇的時光隧道…

🕺每個青少年演教員都是爺爺奶奶們青春的寫照，
有時痛苦有時迷惘，仍能充滿希望充滿嚮往，
孩子們跨越世代詮釋超齡角色，博得滿堂喝彩！

懷舊歌舞劇的演出現場充滿歡笑與感動，
現場的觀眾們找回了那個年輕的自己，
發現原來自己還是可以青春有活力！

感恩、傳承，橘子泥青少年兒童劇團懷舊歌舞劇-那一年的時光7月感動再續：
台北場: 7/12 19:30開演誠品表演廳
活動官網>> https://wp.me/pbsKhA-3ik
我們拭目以待!！

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【2020心智力全國教師研習】
邊緣型兒童教學引導暨教育劇場示範演出－新竹啟程
觀看巡迴研習主題曲「你笑起來真好看」>>https://youtu.be/PLfoVieUeQ0

端午佳節尾聲，新竹清大300名教師滿座，
整日6小時學習熱力不間斷，
主辦單位國際扶輪3501地區總監、新竹矽谷扶輪社社長與協辦貴賓親臨現場，為為期半個月，全國巡迴5場次的全國教師研習揭開啟程序幕。

2場品格教育劇場演出
講堂變劇場，感受戲劇教育的影響力
「沒想到戲劇能帶給人想法跟心智上這麼大的提昇，讓人意外又驚喜！」
「今天研習激發我許多創新設計的課程點子，迫不及待回去嘗試把藝術元素融入教學。」
在亞洲地區演出超過300場的動物星球教育劇場，
把五大邊緣型孩童成長的煩惱、學習的障礙、對世界的疑問，用台詞歌舞真實呈現眼前，
注意力不集中、缺乏自信心、不被理解的孩子都要記得「天生我才必有用」，

青少年演教員成為老師們的老師
隨著懷舊歌舞一起涼一夏
十幾歲的孩子，揣摩超齡角色，
把在場的老師們帶進高齡關懷的世界，
真誠、直接的表達，燃起老師們心中那顆年輕的心！

邊緣型孩童跟所有的孩子一樣都有自己的特質，
橙智首席講師Emily老師親自在研習中分享教學引導的新方法與工具，協助大家能了解孩子，更能實際幫助孩子發揮所長。

本次大會將特別於全國五場出席教師中，
抽選7/25-26二日進階工作坊參加者，全程免費，
新竹場、台東場、花蓮場名單，
將於7/8於橙智官網與FB同時公佈，敬請鎖定。

2020年心智力全國教師研習首站新竹圓滿成功，
七月將移師東台灣－7/4台東、7/5花蓮、
7/11高雄倒數名額，7/12台北場已額滿，報名候補中，
最後席次，敬請把握！
研習洽詢及報名請撥打📞02-27335338
詳情請點閱連結>> https://wp.me/pbsKhA-3dO

#教育劇場 #邊緣型孩童 #教師研習 #心智力 #謝謝老師

. 📣就在今天📣就在今天📣就在今天

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📣就在今天📣就在今天📣就在今天!
🕺橘子泥青少年兒童劇團懷舊歌舞劇-那一年的時光。
現場正如火如荼地佈置中，
就在卓越新竹行道會，邀您三代同堂來看戲!

🎯下午場16:00開始(15:30開始入場)
🎯晚上場19:30開始(19:00開始入場)

💃邀請您一起回到那一年的時光!

>>詳細演出資訊:https://wp.me/pbsKhA-3ik

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小小接班人=公眾演說-即席演講技巧訓練一日課程花絮
懂得如何用最快的速度，搜集、整理大腦中的資料，選擇最有效的方式向觀眾分享自己。

階段一 : 突破思考框架
孩子需練習突破自己的習慣的思維，才不會被抽到的題目綁住，不同的思維模式將創造不同的可能！

階段二 : 擴充大腦資料庫
訓練孩子搜集生活中的經驗，從短文、寓言故事等方式豐富自己的大腦圖書館，並學會每個故事的重點與學習意義，增加演說的說服力。

階段三 : 漏斗式思考-演說架構建立
透過漏斗式思考的訓練，幫助孩子在整理腦中資料庫的過程中，同時也篩選出自己生命經驗中最具意義的故事，並將自己的故事做最強而有力的運用，對自己的演說就能侃侃而談更有自信。

階段四 : 成果實戰累積
進入錄音室、攝影棚，讓孩子們真實地面對如何將大綱式的演講整合成完整的內容，透過即時的成果回饋與講師建議，讓孩子學會屬於自己的演講風格。

即席演講的訓練並非僅止於競賽，每個人每天都在進行即席演說，不管是與人談話、上課發言、上台報告，我們無時無刻都在練習整理自己腦袋中的思緒，從大腦的資料庫中搜尋最好的答案，而即席演說的訓練能讓孩子的表達更精練、更有影響力！

暑期集中訓練，歡迎參加
TED公眾演說營：https://wp.me/pbsKhA-29B

更多2020夏令營課程資訊：https://wp.me/pbsKhA-28e
歡迎來電洽詢課程：02-2733-5338

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青少年的專注力+反應力的大腦訓練！
開始練習思考定位與訊息整理

多重複雜的包裹式訊息，如何讓自己穩定思考定位？
面對不知從何下手、同性質的訊息，需要我們透過基準點進行所有訊息的關聯，開啟順序與主題鎖定，並啟動化繁為簡的能力。
世界地圖：陸地與海洋的組合，需要建立順序與節奏，加上手勢定位，便能將相對位置迅速記憶。
☑圖像記憶：一張圖片的訊息需有不同主題的定位，如顏色、順序、數量等，讓自己的思考更加清楚，開始鎖定後就能穩定輸入並整理。
數字平衡：不同數字如同蹺蹺板，也代表不同的平衡組合，需要開始化繁為簡的能力，將數字互相定位，進展為組合出好用數字為定位。

大腦中的訊息整理，要如何展開更多元與效率的歸納？
立體思維，接收訊息的方式越多面向，接收到的訊息越完整。就是一種「球體思維」，同時間處理複雜的訊息，對一件事情了解得更全面，增加對事情的掌握度。

文字與顏色：看到一個字會說出讀音，是大腦的習慣，因此需練習焦點式注意力，需念出字的顏色，練習逆向思考。
訊息重組：許多詞語字條在眼前，當有指定主題，需要創造聯想，找到彼此特質將其串聯起來，發現一則訊息的多元性
真假訊息：二人接受詢問，一人為真一人為假，需要練習分類訊息的相容互斥，從前後比對、反覆驗證開始，將訊息聚焦並能精準判斷。

歡迎小四至國二的青少年加入，提升學習動力；主題式課程，教練式教學
學期資優獵鷹班 >>https://wp.me/pbsKhA-1II

課程時間：每週六1900-2100開課，歡迎隨時加入，單元主題
課程地點：橙智台北旗艦教育中心 (基隆路二段51號14樓)
立即電話洽詢 02-2733-5338 分機 212 陳老師
歡迎加入暑期獵鷹訓練：
暑期週六，圖像思考6堂6技巧 >> https://wp.me/pbsKhA-37L
夏令營五天密集訓練>> https://wp.me/pbsKhA-29k

. Self empowering, Self developing！橙智青少

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Self empowering, Self developing！
橙智青少年生涯規劃一日營，

7小時的燒腦馬拉松，
學員們放下成見，不斷反芻、不斷討論，
透過霍爾蘭職涯性格測試分析(Holland's RIASEC model of vocational interests)
發現興趣結合能力不是不可能，
把自己擅長的事做到極致、活到極致就是關鍵。

提昇心智能力=超齡、超領域、超現實
力量，取決於行動能力的提昇；
方向，來自對自己內在的肯定。
Emily老師將領導人訓練的自我教練心法，
濃縮為3小時的教練課堂，
帶領未來的領導人，
從困難重重的起飛層，穿越對流層的亂流，抵達平流層一路上揚。

橙智『青少年領導人Heal the World培訓計畫』－學習、行動、服務、實踐
為期一年，針對國高中生的學習培訓於6月同步啟動，
從自己的生活做起，透過付出，發揮影響力，
讓青少年看見自己的力量，讓世界看見青少年的力量！
歡迎您的孩子加入橙智青少年心智力訓練

青少年課程推薦『青少年成長營』>> https://wp.me/pbsKhA-34I
2020青少年夏令營>> https://wp.me/pbsKhA-2A6

. 「小小接班人」一日課程體驗營花絮

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「小小接班人」一日課程體驗營花絮
廣告小達人-三招感動人心的劇本創作技巧，讓中低年級孩子發覺、看懂廣告、電影的樂趣，從廣告電影中學會如何表達與思考創造

第一招=反差法
一部好的廣告、好的電影總是深具吸引力的，要讓自己的作品深具吸引力，除了創意、優秀寫作能力外，在這裡告訴你一個小秘訣喔，反差法的運用可以讓你的作品出現意想不到的感受，生動活潑深具吸引力喔!

第二招=訊息理解法(看懂重點學習)
有時候我們看不懂廣告、電影在演什麼，這是因為訊息沒有完整表達出來，不管是廣告、電影或是寫作，若是沒有把訊息完整表達出來的話，是會讓人無法理解所要表達的意念喔，所以在創作時要注意訊息的表達，可以幫助你的作品能讓別人理解與共鳴喔!

第三招=框架組織法
影片的結構，框架，就是電影的風格。導演會根據影片的框架(主題、內容、人物塑造、結局設定)的需要，運用各種手段、方法，將各諸要素合理、有機、完整地組成一部膾炙人口的電影，寫文章也是喔，我們在寫作時，只要能掌握框架加以組成，就能創造出令人激賞的佳作。

6/14(日) 公眾演說-即席演講技巧訓練一日營，歡迎小四以上加入!
更多課程資訊>> https://tinyurl.com/uoszdwd

更多兒童、青少年課程>> https://reurl.cc/Y1OG7o
2020中文力營 >> https://wp.me/pbsKhA-3al
立即來電洽詢: 02-27335338分機211林老師

. Emily老師快樂芬多精《成長大件事》

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Emily老師快樂芬多精《成長大件事》-孩子在學校被欺負怎麼辦？
1.讓孩子得到足夠的關注，不要產生退化、取悅或是討好的行為
在家庭相處過程中，如果孩子沒有得到很好的注意力，便會產生退化的行為，如果家長過度的去保護，孩子就會養成任性、不講道理或是不說實話的狀況，而退化或過度討好的孩子在團體中就會容易被欺負，所以家長若能在過程中讓孩子得到足夠的關注，他就不會輕易去改變自己，也會得到一定的自信。

2.幫助孩子學會正確的表達
如果孩子沒有正確的表達能力，就會容易被誤解，誤會就會產生，衝突也會跟著發生，所以要訓練孩子練習遇到每一件事情，都要了解來龍去脈、前因後果，讓孩子在思考的過程中，呈現一個很好的曲線發展。
3.幫助孩子找到他的強項
長期缺乏自信，是孩子在人際挫折當中很重要的因素，若是家長在平常中就能夠幫孩子找到他的優點，他就容易能在團體中找到一定的定位和角色，就能減少被欺負的情形。
親子小秘訣:
孩子在學校被欺負，是因為缺乏很多在這種經歷、衝突事件前的教育，以及現場應變能力，所以我們要幫助和教導孩子如何正確去面對和處理這樣的衝突事件。

完整精彩內容，歡迎訂閱收聽 #Emily老師快樂芬多精 YouTube頻道『成長大件事』系列單元>> https://youtu.be/BjymFR8liN8

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故事的角色-英雄、壞蛋、受害者
故事中通常會有這三種角色，在我們身上也同時會有這三種角色=可以是什麼都不怕的英雄、想盡辦法唱反調的壞蛋、總是覺得都是別人的錯的受害者… 一件事情站在不同立場角色就會有不同想法；練習不同的角度看事件，很多時候就不會那麼糾結囉~

故事的創作-整理自己的過程
鼓勵孩子畫下自己的故事，重新整理事件的經過；透過整理自己的生命經驗來學習，在分享的過程中練習從第三者的角度看事件，也透過別人的經驗來豐富自己的經驗。

故事的結局-當自己人生的導演
一個不一樣的心態、不一樣的決定，故事就會有不同的結局；透過戲劇演出的呈現，讓孩子看見事情可以有不同的結果，學習去思考自己想要的Happy Ending，自己也會更有彈性喔~
歡迎加入【橙智練功房-小小接班人】-思考表達系列課程
小二~小四 6/07(日)廣告小達人-三招感動人心的劇本創作技巧
小四~國二 6/14(日)公眾演說-即席演講技巧訓練
https://wp.me/pbsKhA-1WB
歡迎來電洽詢、預約參觀體驗：02-27335338分機211林老師

. 生涯規劃不是「選工作」，而是「經

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生涯規劃不是「選工作」，而是「經營人生」
青少年生涯規劃一日營，透過教練引導模式，
帶青少年從心理學、大腦科學角度解讀自己的優勢

橙智首席講師洪曉芬Emily老師主持策劃
企業界客座教授
美國紐約大學NYU 教育心理碩士
橙智國際教育集團創辦人/首席講師
■ 課程時間：109/06/14(日) 10:00-17:00
■ 適合對象：國小高年級至高中全年級，分齡分組，垂直擴張人際溝通交往深度
■ 課程地點：橙智台北旗艦教育中心
■ 課程費用：6,800元/人 ■ 報名及洽詢專線：02-27335338轉213 彭老師
■ 詳情請見：https://reurl.cc/ar7EK3

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跟得上孩子成長的變化嗎?
歡迎預約參加兒童/青少年學習行為檢測~ 「學習行為檢測」提供
1. 學習專注、社交困難、情緒躁動
2. 分心無動力、低自信、人際退縮
3. 衝動型多動型、注意力缺乏無動力、自閉傾向、情緒障礙、亞斯柏格(高功能自閉)行為等五大邊緣型孩童

V 行為檢測 V 教養諮詢 V 在家訓練方案
檢測流程
1. 幼兒、兒童、青少年行為檢測：每組家庭40分鐘。
2. 家長諮詢服務：資深顧問現場提供父母邊緣型兒童教養資訊，同時進行諮詢與在家訓練方法

檢測費用：500元整 (109年3月18日起恢復收費)

如何預約行為檢測 :
1. 歡迎來電預約 : 02-2733-5338分機211 林老師
2. 行為檢測日期 :6/13(六)、14(日)、20(六)
3. 行為檢測時間 : 每日五場次10:00、11:00、13:00、 14:00、15:00

更多行為檢測相關資訊: https://tinyurl.com/y9xukla6
影片說明資訊 : https://reurl.cc/rxvGON

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#Emily老師快樂芬多精《成長大件事》-
家有一老如有一寶，三代同堂的相處之道
善用家中長輩們的角色功能，幫助父母來教養孩子，
理解跟發揮長輩最大的教養優勢。

1.善用鼓勵跟支持，把老一輩拉近正向的教育團隊
長輩最需要的就是被肯定，我們可以給予他們大大的支持和讚賞，而不是忽視取笑、不以為然，長輩就會更珍惜且更有自信，也會跟我們站在同一陣線上，家庭阻力就會變助力。

2.發揮老一輩的時間優勢
爸媽也許會因為忙碌，沒太多時間跟孩子解釋許多事物的來龍去脈，或是沒有辦法讓孩子深入體驗，這時候就要善用老一輩的時間優勢，帶領孩子去經歷許多完整的學習，比如說等待、醞釀，例如:去圖書館，讓家中老小可以成為跨世代的學伴，老知識和新經驗的互相學習。

3.發揮老一輩的故事威力
老故事可以讓家庭更緊密，也是最棒的品格教育，藉由隔代的分享，讓孩子在傳統道德觀念上和品德的感受上，變得更溫柔、敦厚。

完整精彩內容，歡迎訂閱收聽 #Emily老師快樂芬多精 YouTube頻道『成長大件事』系列單元>>https://youtu.be/aGIcRj3s1NY

. Emily老師快樂芬多精《成長大件事》

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Emily老師快樂芬多精《成長大件事》- 如何解決孩子的說謊問題？
了解孩子說謊表達背後的動機，讓創造能力用在正向途徑發揮成長

孩子開始說謊可能代表他正在進入下一個階段的發展，所以家長須了解孩子說謊背後代表什麼樣的發展，以及如何應對？同時提醒父母身教的重要喔！

2個方法幫助家長改善孩子說謊問題

1.適度轉化他的注意力，把最好的創造力放在潛能的開發
孩子說謊一定有他的目的，家長需先了解那個目的，如果目的很小，就可以很容易轉移他的注意，此外可以透過編寫故事或是戲劇的方式讓他去演出一些情節等等，讓他的創造力可以得到抒發，說謊的狀況就會得到紓解喔。

2.區別現實以及想像，訓練他深度思考的能力
3-6歲孩子容易對於現實和想像沒有明確界線，家長需要進入孩子的想像來處理現實的問題，訓練他深度思考的能力，比如讓他幫忙計畫旅遊行程等等，解決孩子的說謊問題，首先必須先認識孩子的身心發展程度，如果他們已經進入大腦神經元的平行發展，也就是創造力發展，那我們就必須很好地訓練他的深度思考

精彩詳細節目內容，請點閱 #Emily老師快樂芬多精 YouTube頻道『成長大件事』系列單元>> https://youtu.be/jJ7usn2yA2E

. 【感覺】是最容易引導人進入我們想

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【感覺】是最容易引導人進入我們想表達的世界，搭起與聽眾的橋樑；讓孩子學會理解他人，也建立交集、創造共鳴，讓別人更有機會認識自己。

1.五感創作課程
2.鏡頭式語法
3.蒙太奇反差

報名及優惠洽詢專線:02-2733-5338 #211 林老師
瞭解更多：https://wp.me/pbsKhA-1WB

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你的孩子是活出你的樣子
還是活出你不敢活出來樣子？
Like Father Like Son 其實這二種都是你…

歡迎加入專屬青少年的五天四夜心智成長營
歡迎升小六至高三的青少年們一起為青春升級
「橙智Smart Camp青少年成長營」
課程介紹>> https://wp.me/pbsKhA-2ja

立即報名「橙智Smart Camp青少年成長營課程說明會」！！
時間：2020/06/07 (日) 1600-1700
地點：橙智台北信義旗艦教育中心
(信義區基隆路二段51號14樓，近台北101/世貿捷運站)
報名專線：02-27335338#206徐老師

. 孩子需要打起繩結，建構複雜的學習

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孩子需要打起繩結，建構複雜的學習自信；孩子需要搭出工程，看見合作的豐盛成果；孩子需要分辨方位，找出最佳的生活方向；孩子需要學習包紮，學會身體的照料觀察；孩子需要整理行李，驗證生活的自我照顧。

金山童軍野訓營已口碑額滿囉!!歡迎來電洽詢大雪山、合歡山獨立營。

營隊報名專線：02-27335338

大雪山生態探索營>>https://reurl.cc/L3VjQK
合歡山高山獨立營>>https://reurl.cc/qdozpg
瞭解更多>>https://wp.me/pbsKhA-2ja
瞭解更多兒童青少年課程>>https://wp.me/PbsKhA-kK

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