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Emily老師青少年私塾
Emily老師青少年私塾 Mind Training 心志力發展訓練：行為力、解決力、判斷力與控制力 Insi […]
Emily老師的說話課
Emily老師的說話課 說話是一場魔術，提昇說話的素質要先改善聆聽的能力。 掌握說者與聽者的心理活動，就能跳脫 […]
今週刊八月份特刊-專訪橙智首席講師洪曉芬:有實力更要會說話
5 步驟照著做 開口好熱絡 第一次見面就聊不停 […]
過動兒與藝術治療
對過動兒們來說，最大的挑戰之一，是他們所面對的情感和心理問題。在學校，過動兒面臨的挑戰除了衝動、敏感、憤怒、憂 […]
【十二年國教】欲速則不達 不如慢一點
欲速則不達，不如慢一點 張曼娟 「欲速則不達」眾人皆知。 只是一旦為人父母，便很難掙脫「造就孩子是父母的責任 […]
【親子教養錦囊】教出好情緒 打造品格力
教育新知分享站──教出好情緒 打造品格力 情緒沒有好壞對錯 重點是如何正確表達 接受所有情緒的發生，學習正確表 […]
【親子教養錦囊】屬於親子的約會時光
橙智藝術教育事業集團洪曉芬老師表示，『說故事』是很好的親子交流時間，在這個當下，父母應該要放下手邊的任何事物， […]
【親子教養錦囊】適性開發的原則：讓五感充分開發、運用，潛能自然展現。
啟動五感 看見潛能口述：洪曉芬 (Emily H.) 現代父母往往基於望子成龍的心態，甚至期望孩子強過自己，因 […]
認識聲動歌舞療癒
認識聲動歌舞療癒 聲動療癒是表達性藝術治療的一種 歌唱和說話是利用同一生理結構的，簡單來說，發聲的動力來自呼吸 […]