一堂最動的靜態課- Emily老師教養私塾第二講-生長與開竅，體驗「多巴胺」運作ing！12/5(日) 主題「高敏感與超齡孩童的心智層次」>>點此了解【Emily老師教養私塾】
「什麼時候孩子會開竅？」
種子的甦醒，需要催熟的環境
孩子的開竅，需要擁有「全觀」的能力
當所有的訊息越合而為一，
趨近事實的全貌就越能完整呈現
趨近事實的全貌就越能完整呈現
「人類進步的重要關鍵-多巴胺」飽滿的感覺感受，驅使高敏與超齡孩童的身心大躍進
過度的分泌，導致上癮行為，沈溺過度幻想的世界，
水能載舟亦能覆舟，當多巴胺無法健康分泌，
孩子身心的穩定程度也會受到極大的影響
唯有不斷地透過行動「達陣」，
才能在滿足大腦回饋機制的同時，
讓我們每一次都從更高的分數重新出發
「最科學的教養課 – 動起來的學習體驗」在第二講的課程中，Emily老師與大家分享「多巴胺」對高敏感與超齡孩童與家庭的重要影響，透過創作性藝術治療的課程，讓與會學員體驗二種以上不同系統的融合練習，當大腦同步放電，興奮感、刺激感出現，就是「多巴胺」分泌的關鍵時刻。
邀請您，一起試試看～當天現場學員體驗的「融合練習」：
系統一：口中依序說出「你-我-他」
系統二：聲音「大聲」、「小聲」穿插
練習目標，將系統一、二融合：
例如：你（大聲）、我（小聲）、他（大聲）、你（小聲）…以此類推
您會發現，原本以為的簡單小練習，
在過程中會親見無法預測的卡關與無法理解的慣性…
12/5(日)09:30-12:30 Emil老師教養私塾第三講「高敏感與超齡孩童的心智層次」，我們現場見～
歡迎加入～
【Emily老師教養私塾】
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