Smart Talk 短講訓練班｜演講、表達、上台自信｜新竹中心

1.您的孩子是否常常講話沒有邏輯，無法開口好好說話
2.您的孩子是否常常吐不出一個字、經常把場面搞得很冷
3.您的孩子是否閱讀量很大，就是說不出重點。
4.您的孩子是否經常說話沒有「連貫性」，經常岔題
5.您的孩子是否經常思考很久沒有把握絕不輕言開口

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這是一門專為中年級孩童設計的公眾表達的初階訓練課程
說話是最平常不過的能力，但只是要牽涉到需要精準使用語言的場合如上台報告、說故事比賽、分組討論、回答問題、表達自我感受。孩子們瞬間啞口無言、高下立見。
在一個班級常見的不是侃侃而談就是沈默以對。口拙的孩童常常落後於口若懸河的同儕，不擅言辭的孩子經常有沈重的心裡負擔。

Smart Talk短講訓練班訓練孩子有敘事邏輯言之有物
語言和思考密不可分。孩童的思考分三類: 1. 圖像思考 2. 模式思考 3.文字思考。
每人皆有優劣勢，圖像思考的孩童擅長即興語言，在與人聊天時十分流利，就像主持人一樣，然而一遇到需要精準使用語言的學習活動時就不可行，而擅長文字思考的孩童則擅長詮勢，能說得出一口好哲理，主要是二者語言模式完全不同。
因此低年級的孩童限於所學字彙有限下，若能在此時善用大腦功能，以多元情境刺激表達力，不只是輸入，更要多輸出，刺激大腦語言區以組合語言，進行訊息輸出的活動，以奠定良好的表達模組。
■準確觀察力-面對問題情境思維時，不再只憑知覺所見的片面具體事實去做判斷。
■掌握邏輯力-面對問題，循邏輯法則推理思維，學會事作的順序概念。