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標籤: 教養培育
認識邊緣型兒童下篇 自閉傾向|高功能焦慮/情緒障礙|亞斯伯格行為
我們在「認識邊緣型孩童(上篇)」介紹了第1類型衝動型過動、第2類型注意力缺乏無動力孩童的學習特質;在「認識邊緣 […]
認識五大邊緣型孩童特質(上篇) 衝動型過動|注意力缺乏無動力
新世代孩童心理特徵與行為模式越趨多元化,他們的身心發展處在一個不協調的狀態,時而學習穩定、時而處在一個游離的狀 […]
【親子教養錦囊】亞斯伯格症(Asperger Syndrome)孩童的人際社交、情緒表現、伴隨過動或注意力不集中
亞斯伯格的孩子近年來出現的比例逐漸升高,不論是確診的或是邊緣性的情況,在班級中的比例逐年增加,同時容易被混淆的 […]
三大線上服務-教養無時差、零距離
最新趨勢學習方法:線上教學服務 無論您身在何處,均可進行兒童線上檢測、家長教養諮詢、兒童線上課 疫情期間孩子總 […]
親師互動 | 80後家長面臨的難題與教師家長諮詢
新世代兒童長大成為80後父母的心理運作與對孩子可能會有的教養行為父母也還只是孩子80後的父母實質上雖已成為人父 […]
心智力科學教養系列|認識新世代兒童類型:圖像思考類型的孩童
環境快速的改變,一代代的孩子們也在變。孩子們出現以前在教室裏從沒有出現過的行爲,無論是資深或新手老師,教學是絞 […]
心智力科學教養系列|認識新世代兒童類型:詮釋思考類型的孩童
「橙智i-Teach」-認識新世代兒童思考類型系列文章與您分享詮釋思考、圖像思考以及模式思考類型的孩子,他們的 […]
心智力科學教養系列|情緒躁動不是病,用節奏幫助孩子穩定
近年來臨床醫學報導,許多因胸悶、肚子痛至各大醫院小兒科求診的孩童,檢查結果身體健康並無异狀,深入瞭解後發現其實 […]
心智力訓練融入教學-『過年習俗知多少?』
要過年了!這是每個孩子最開心,大人最忙碌的時刻,還記得小時候手中念的順口溜、口中唱的過年歌嗎?爲什麽經歷過了十 […]
