4-6歲 幼兒發展 系列課程
心智發展●語言發展●肢體開發●大小肌肉發展●人際社交發展●認知發展

橙智專為4-6歲孩童設計的【Mind Training Preschool幼齡學習發展課程】,引進Preschool遊戲治療的課程系統設計,無論是教室動線規劃、光源設計、情境氛圍、教具製作,皆為4-6歲的幼兒量身設計。課程以結實的Mind Training心智力教學系統、教育劇場理論、遊戲治療理論為基礎;此外在學習環境上更以70%自然光源覆蓋的Preschool教室設計,提供學齡前幼兒在健康、陽光、色彩以及豐富的媒介引導下,擁有更大的心智潛能發展空間。
橙智專業教練群均受過C.A.T.專業訓練1000 小時—紐約大學創作性藝術治療(New York University Creative Art Therapy)之專業訓練,我們提供孩子扎實、豐富、多元的教學活動,安全、舒適、愉悅的學習環境,深入、實用、個別化的顧問服務,Top Learning Center橙智,是您全家人共同的學習成長中心。

【橙智 幼齡學習發展課程採用】
‧ Educational Theatre 教育劇場理論
‧ Mind Training 美國心智力教學系統
‧ Creative Art Therapy 創作性藝術治療
>>認識更多教學系統

■ 高功能焦慮親子共學班 (新竹中心)

適合對象:五歲至國小四年級
高功能焦慮、高敏感、亞斯伯格行為等類型孩童,容易在生活中出現情緒暴躁、歇斯底里或是過度退縮,爸爸媽媽一個小動作,孩子就會無限放大。這樣的親子關係讓彼此之間越來越緊張。
3-6歲是孩子成長關鍵期,對於高敏感、高焦慮的他們來說,若能協助他們降低焦慮,保持情緒穩定,孩子的天賦潛就能被發掘,親子之間的互動也將更為緊密與和諧。
親子共學班,爸爸媽媽跟孩子一起學習,認識孩子、瞭解孩子,建立正向子親子關係。
本課程採預約面試,通過之家庭方可加入。
洽詢電話:03-6577638廖老師
>>瞭解更多

Mini品格小學校 (台北 / 新竹)
適合對象:四歲至國小一年級
分離焦慮、自我中心、防衛機制強、不願分享、高敏感、高焦慮、發展遲緩、亞斯伯格傾向、學習落後、人際社交弱等,在幼兒階段均已出現種種行為表徵,他們不是真的有問題,而是他們是一批新世代小孩,他們的敏感度高,無法再用以往的教育方式對待他們,他們需要被理解、被接納,被尊重。
在橙智Mini品格小學校中,運用心智力訓練系統,配合幼兒發展所需的五大領域(大小肌肉控制、感官學習、人際互動、指令表達、抽象與具體概念等),協助幼兒全面性表現更加穩定,同時為小學做好萬全準備,讓銜接及學習更加分。
>>瞭解更多
來電預約體驗或行為檢測,讓您更認識您的孩子
>>什麼是行為檢測
台北:02-27335338林老師
新竹:03-6577638

幼兒想想班 (新竹中心)

適合對象:四歲至國小一年級

橙智資優獵鷹系統以Mind Training心智力訓練-控制系統中的「格式塔(Gestalt)完形訓練系統」進行設計,是為孩子量身設計提升高智能、高心智的課程,深入淺出的理論搭配八大課程架構模型有語文文法、語文推理、數的能力、空間關係、圖形推理、數系與分析推理、重組。搭配挑戰大腦、反轉邏輯的思考競技,訓練不同年齡的孩子在不斷轉換疊加的學習環境中,能夠從源頭訓練多重學習方法,跳脫慣性思維,有效訓練思考能力,從此帶領孩子走上高智能的道路,拓展思維方式,成為一位能獨立思考的人。
>>瞭解更多

幼兒說話課 (新竹中心)

適合對象:四歲至國小一年級

幼兒在學說話的過程,從簡短的詞、短句、到可以用一個完整的句子表達完整的意思,說話,其實是一項口腔控制、認知能力、記憶能力、思考能力同時運作的過程。在幼兒發展的過程中,大部份幼兒都能自然而然學習生活語言,但隨著少子化時代來臨,幼兒對新事物的學習管道雖變多,新鮮事物的體驗也增多,但缺乏同儕刺激的幼兒也面臨了生活應對語言變少、語言結構的延伸、運用能力變薄弱,人際表達的社交語言不足,經常引發幼兒人際表達、溝通的隱形障礙障。
>>瞭解更多

更多線上資訊,歡迎訂閱按讚:
Scroll to top
Call Now Button