大學招生不採計國文分數,你還覺得國語文重要嗎?

去年大學甄選入學委員會公布112年學年度大學繁星推薦、個人申請入學各校系不參採國文科分數,也有多個頂大科系表示考招不採計國文,再度引發民眾熱議國文科的重要性,有人覺得重要,也有人覺得不重要,你覺得呢?

九成五民眾認為還是重要的

臺灣師範大學為此議題發出「臺灣民眾對國語文課程看法」問卷調查,結果顯示有高達九成五民眾認同國語文是學習各種知識技能的基礎,超過九成民眾認為會影響「人際關係」與「職場表現」,更有不少人認為「聽、說、讀、寫」四種中以「說」最重要,「聽」次之,亦有部分人認為現行的國語文教育偏重於閱讀與寫作,因此造成現代年輕人的表達力不足,其實聽說與讀寫二者關係至大且是相輔相成的,缺一不可,在一場大學生與教育部長的座談會中,有學生提出「表達能力最重要」,而教育部長則回應「表達能力是軟實力」,是的,表達能力很重要,但若沒有詞彙量等硬實力的輔助,就無法擁有良好的表達,好的表達力是要言之有物、言之有序、精確的用語,當詞彙量不足時,是很難做到精準的表達,而讀、寫的訓練是詞彙量擴充的好方法。

把握國語文學習關鍵期~中低年級詞彙打底期

當孩子上國小後,孩子的學習方式會漸漸由口語轉向書面語言,也就是閱讀和書寫,孩子到達學齡期後,最常見的累積詞彙量的方式大多藉由對話、閱讀及書寫來學新詞彙,接觸到的詞彙越多,詞彙學習量也會大幅提升,因此讓國小階段的孩子大量的閱讀與書寫,是可以有效的提升孩子的詞彙量,不過要注意的是,孩子的詞彙量提升的速度與幅度,將會隨著小學學齡的增長而趨於緩慢,如果想讓孩子擁有良好的國語文能力,就要好好把握中低年級的黃金打底期。

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中文力營|台北、新竹開課
從詞彙遊戲、閱讀引導開始,培養孩子行使深度中文的能力

■ 營隊日期:
台北班:1月22日(一)-1月25日(四) 
新竹班:1月22日(一)-1月25日(四) 

適合對象
■ 年紀 : 國小二年級~國小四年級

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